ЦифроГрай. Колекція пригод

🔢 Рахуй

А тепер створи власну колекцію з дев’яти експонатів. Це можуть бути улюблені іграшки, знайдені камінчики, маленькі скарби з подорожей — будь-які речі, з якими в тебе пов’язана якась історія.

Розклади свої експонати в ряд і порахуй їх від 1 до 9.

А тепер напиши на маленьких папірцях цифри від 1 до 9, перемішай їх — і починаємо гру!

Тягни навмання одну цифру. Відлічи, який експонат стоїть під цим номером, знайди його й розкажи його маленьку історію: звідки він у тебе, чому ти його обрав або чим він для тебе особливий.

Тягни наступну цифру — нехай кожен експонат дочекається своєї історії!

🤸 Рухайся

Уяви, що ти — підводний човен, а хтось із дорослих — капітан! Виконуй команди: «вперед», «назад», «стоп», «занурюємось» — присідай, «спливаємо» — вставай, «ліворуч», «праворуч» — повертайся. Не збийся з курсу!

Хочеш складніше? Керування переплуталося! Тепер усе навпаки: «спливаємо» — присідай, «занурюємось» — вставай, «стоп» — рухайся, «вперед» — зупиняйся, «ліворуч» — повертай праворуч, а «праворуч» — ліворуч.

Для дорослих: гра тренує увагу, координацію та орієнтацію в просторі, а варіант «навпаки» — ще й уміння швидко переключатися на нове правило.

💛 Відчувай

За одну подорож Дев’ятка зібрала не лише дев’ять камінчиків, а й цілу колекцію відчуттів!

Напишіть ситуації на маленьких картках, перемішайте й витягуйте по одній. Що могла відчувати Дев’ятка? Назви емоцію й покажи її без слів — обличчям або всім тілом.

• Готує смачний сніданок.
• Збирається в подорож.
• Батискаф занурюється в глибину.
• Побачила величезного кита.
• Поруч пливуть дельфіни.
• Досліджує підводний світ.
• Знайшла дев’ять камінчиків.
• Тягне додому важку валізу.
• Нарешті повернулася додому.

А що ти відчував би на її місці? Можливо, зовсім інше — і це теж нормально.

Для дорослих: тут немає однієї правильної відповіді. Якщо дитині складно назвати емоцію, запропонуйте кілька варіантів на вибір. Гра допомагає помічати й називати різні емоції та розширює емоційний словник.

💭 Думай

Оце так виклик! Дев’ятка назбирала дев’ять камінчиків, а тепер валіза така важка, що ледве тягнеться. Що можна придумати?

Спробуй знайти не одне, а якомога більше рішень. Навіть смішні й фантастичні підходять! А дорослі нехай поки не підказують.

Для дорослих: тут важливе не «правильне» рішення, а сам пошук варіантів. Не поспішайте підказувати й не відкидайте дивні ідеї. Так дитина вчиться не просто діяти за готовою інструкцією, а шукати власні способи розв’язання проблеми.

🔎 Досліджуй

Пограйте в льодовий період! Заздалегідь заморозьте дві маленькі іграшки в кубиках льоду — тепер це ваші айсберги.

Підготуйте дві прозорі склянки з однаковою кількістю води кімнатної температури. В одній залиште звичайну прісну воду, а в іншій добре розчиніть кілька ложок харчової солі — це буде ваша «морська вода».

Час запускати айсберги! Спочатку спробуй вгадати, що станеться, а потім опусти по одному в кожну склянку й спостерігай.

• Чи однаково вони плавають?
• Чи однаково занурюються у воду?
• Де лід тане швидше?

Не поспішай — спостерігай за айсбергами й порівнюй, як вони змінюються.

А коли іграшки нарешті звільняться, перевір ще одне: вони плаватимуть чи опустяться на дно?

Льодовий період закінчився — іграшки врятовано! 🧊